EDM reforça promoção da leitura em escolas da Cidade de Maputo


A Electricidade de Moçambique, E. P. (EDM) participou, nos dias 7 e 8 de Maio corrente, nas cerimónias de entrega de livros às Escolas Secundária Noroeste 1 e Primária de Maxaquene Khovo, respectivamente, no âmbito do Projecto “Eu Amo Ler”.
A iniciativa, implementada pelo Conselho Municipal da Cidade de Maputo (CMCM), em parceria com a EDM, visa incentivar o hábito pela leitura e contribuir para o desenvolvimento educacional das crianças.
Na ocasião, o Vereador Provincial da Educação, Cultura e Desporto, Dr. Osvaldo Faquir, em representação do Presidente do Município de Maputo, Dr. Razaque Manhique, destacou o compromisso do Conselho Municipal na promoção do conhecimento através da leitura, missão que abrange os sete (7) Distritos Municipais da Cidade de Maputo.
Na Escola Secundária Noroeste 1, a EDM esteve representada pela Directora da Área de Serviço ao Cliente (ASC) de KaMaxaquene, Eng.ª Sílvia Macamo, que reiterou o compromisso da Empresa com iniciativas de promoção da educação e do conhecimento.
Por sua vez, na Escola Primária de Maxaquene Khovo, a EDM fez-se representar pela Directora da ASC de KaMubukwana, Eng.ª Ana Vanessa, que destacou a importância da leitura como instrumento de transformação social e desenvolvimento do País. Na ocasião, deixou, igualmente, mensagens de sensibilização sobre a preservação das infra-estruturas eléctricas e o uso seguro da energia.
Por seu turno, o Director Pedagógico-Adjunto da escola agradeceu aos parceiros pela oferta dos livros, afirmando que estes reforçarão o acervo bibliográfico da instituição, permitindo aos alunos expandir os seus conhecimentos.
As cerimónias foram abrilhantadas por apresentações artísticas protagonizadas pelos alunos, que demonstraram entusiasmo e satisfação pela iniciativa.
Esta acção se enquadra no âmbito de implementação das actividades de Responsabilidade Social da EDM, na área de apoio à educação, arte e cultura, contribuindo para o empoderamento das crianças e jovens, através do conhecimento.









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